В школах и колледжах Москвы открывают музеи, посвящённые СВО

В московских школах и колледжах уже действует около 175 музеев, посвящённых специальной военной операции, при этом подобные экспозиции создают и в детских садах по всей стране.

В школах и колледжах Москвы открывают музеи, посвящённые СВО

Власти Москвы обязали столичные школы и колледжи создавать музеи, посвящённые специальной военной операции. По словам мэра Сергея Собянина, на данный момент в городе действует уже 175 таких музеев. При более чем 2,3 тысячи средних учебных заведений на 2025 год это означает, что «музеи СВО» появились примерно в 8% школ и колледжей. В экспозициях представлено свыше 250 «артефактов» с фронта и различных инсталляций. По утверждению мэра, подобные выставки должны помогать школьникам «лучше узнавать современную историю Родины и её героев».

В качестве примеров Собянин привёл музей «Донбасс. Возвращение» в школе № 1164, музей «За правду!» в школе № 1517, а также экспозицию в школе № 1409, посвящённую выпускникам, участвующим в боевых действиях. Отдельные музеи и стенды созданы в Московском образовательном комплексе имени Виктора Талалихина, колледже автоматизации и информационных технологий № 20, Техническом пожарно‑спасательном колледже имени Героя РФ В. М. Максимчука и Первом московском образовательном комплексе.

Появление музеев СВО в российских школах началось после поручения Владимира Путина весной 2023 года. К марту 2024 года, по данным правозащитных и медийных проектов, в учебных заведениях по стране было открыто уже более 200 подобных экспозиций, где демонстрировались, среди прочего, предметы с линии фронта, включая осколки снарядов и другие трофеи.

Параллельно сходные практики распространяются и на систему дошкольного образования. Осенью 2024 года стало известно, что детским садам рекомендовали создавать собственные «музеи СВО». Инициативу поддержали участники всероссийского форума по дошкольному образованию, проходившего при участии Минпросвещения. В числе заявленных целей — формирование у дошкольников «патриотизма и гражданственности», развитие гордости за «защитников страны», уважения к военным профессиям, а также вовлечение детей и их родителей в волонтёрские проекты по поддержке участников боевых действий.