Учитель против нейросетей: как ИИ влияет на образование в регионе programar?
Учитель биологии из школы №38 в Калининграде делится опытом: по мере развития искусственного интеллекта учителям приходится больше времени тратить на перепроверку материалов и исправление ошибок автоматизированных систем.
С развитием ИИ работа учителей становится сложнее: приходится корректировать ошибки роботов, а Минпросвещения готовит курсы по ИИ, чтобы ограничить использование технологий в школах.
По словам Дениса Прядухина, нейросети порой дают неверные объяснения и визуализации, которые выглядят красиво, но не соответствуют фактам.
У школьников порой пропадает мотивация к самостоятельному мышлению: они ищут готовые ответы в телефонах и перестают тренировать память и навыки решения задач.
На вопрос родителей: зачем нужен учитель, педагог отвечает, что учитель необходим для развития критического мышления и не может быть заменён технологиями.
Чтобы распознавать ошибки ИИ, нужен острый ум и умение критически анализировать информацию.
