Основные детали проекта апробации поведения учащихся
С 1 сентября 2026 года в 43 школах Калининградской области начнется апробация новой системы оценки поведения учащихся.
Модель предусматривает три варианта оценки поведения: образцовое, допустимое и недопустимое.
Пилот охватит школы со всех муниципальных образований региона. Цель — апробация инструментария с участием учащихся со второго по восьмой класс. Первоклассники и учащиеся 9–11 классов не включены. Разработаны положения и критерии выставления оценок. Главная задача — не наказывать, а создать атмосферу в школе, способствующую развитию ребенка и конструктивному взаимодействию родителей и учителей в воспитании.
Глава ведомства подчеркнула, что главная цель — улучшение обстановки в школах, и важно, чтобы новая практика не увеличила бюрократическую нагрузку на педагогов. При успешной апробации систему могут внедрить во всех школах региона уже с следующего учебного года.
Ранее в рамках пилотного внедрения оценки за поведение применялись в отдельных школах нескольких регионов и республик. Использовались различные модели: двухуровневая (зачёт/незачёт), трёхуровневая (образцовое, допустимое, недопустимое) и традиционная пятиуровневая. Для каждой модели были установлены критерии. По плану Министерство просвещения планирует внедрить оценки за поведение во всех школах страны с 1 сентября 2026 года.