Минпросвещения намерено разработать единый перечень художественной литературы для школьных библиотек по всей стране. Эксперт института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева отмечает, что речь не о пересмотре традиционного круга произведений, изучаемых в школе.
«Подготовка единого перечня художественной литературы для школьных библиотек — это важный шаг к формированию единого образовательного пространства и целостной системы детского и юношеского чтения. Речь не идет о пересмотре традиционного круга произведений, изучаемых в школе: произведения, включенные в федеральные образовательные программы, сохраняют свое центральное место в школьном образовании», — сказал Максим Костенко.
Структура перечня
- Первый список — произведения, изучаемые в рамках федеральных рабочих программ по литературе и литературному чтению.
- Второй список — книги для внеклассного чтения: от признанной классики до современных авторов, а также литература духовно‑нравственной направленности.
- Третий список — современные произведения патриотической направленности.
По словам эксперта, подобный системный перечень формируется впервые и призван обеспечить единое образовательное пространство при сохранении центральной роли обязательных учебных произведений.
